当前位置: 首页 >> 校园文化 >> 文化标识 >> 正文
文化标识

6957诚信巅峰首选校训、校风、教风、学风的简单涵意

发布时间:2015年07月12日 00:00 编辑: 点击量:

校训:致知、致善、致能、致新

校训以“致”为主线,以“知”、“善”、“能”、“新”为着力点,形成了体现学院“知行合一、全面发展”办学理念和文化品质的“四致”精神。

“致”有两层涵义:一是设“的”,引申为明确目标;二是“求”,引申为追求进取,注重过程,讲究方法;三是达到、实现,注重结果,强调水平。

致知就是要探究原理,达到完善的理解——学习文化知识,注重文理结合;提高综合素质,重在实践运用;修炼人生智慧,强调知行合一。

致善就是要追求人生最美好、最完善的品质境界——追求人格之善,保持心灵宁静;追求道德之善,修炼忠诚品质;追求思想之善,胸怀家国天下。

致能就是要追求全面发展,具备胜重任而远到的能力——瞄准岗位,培养特定能力;瞄准职业,培养通用能力;面向未来,强化核心能力。

致新就是要与时俱进、不断创新——跟上时代、引领发展;应时求新、敢为人先,领异标新、追求新高。


校风:求真、惟实、开放、包容

求真就是要崇尚科学,追求真理——学习求真,寻求真理;工作求真,探求规律;为人求真,讲求严谨。

惟实就是要崇尚务实,注重实效——信仰忠实,精神充实;学习扎实,工作落实;生活朴实,做人诚实。

开放就是要气魄博大、胸襟开阔——加强交流,注重合作;博采众长,补己之短;体静用动,追求卓越。

包容就是要博大宽容、兼容并包——和合争先,和睦争鸣;以人为本,尊重个性;宽人律己,尊重差异。


教风:博学、敬业、身正、严谨

博学就是要广博地获取知识,使学问广博精深,博学多才。教师当以“博学”为根基,不断提高能力素质,真正做到学高为师。

敬业就是要做到爱岗爱业。教师要忠诚教育事业,热爱教育事业,恪尽职守、严谨细致,合作共赢、甘当人梯。

身正就是要做到人品高尚,情趣高雅。教师要注重为师之道,以身作则,身体力行,品行端正,为人师表,努力成为学生的典范。

严谨就是教师要做到严谨治学,从严治教,博采多长,充实自我,对待工作一丝不苟,传授知识科学规范,注重对学生行为规范的养成和教化。


学风:自强、惜时、诚信、笃行

自强就是自力图强,奋发向上。大学生要确立远大目标和志向,并为之不懈努力、积极进取,力求有所作为。

惜时就是要爱惜时间。勉励学生珍惜大学时光,勤奋用功,励志成才,早日实现经世济民的远大理想。

诚信就是遵守承诺,言行一致,讲求信用。要求学生以德立身、诚信为本,勤恳求知,踏实做人,言必行、行必果。

笃行就是崇尚实干,知行合一。要求学生明确目标、坚定意志,践行理想,行胜于言。


XML 地图 | Sitemap 地图